Dydaktyka specjalna

Mowa dzieci z rozszczepem wargi i podniebienia

Danuta Pluta-Wojeciechowska

Mowa dzieci z rozszczepem wargi i podniebienia
Praca podejmuje niezbadane do tej pory aspekty mowy dzieci z rozszczepem wargi i podniebienia w ujęciu lingwistyki kognitywnej. Przyjęty przez autorkę sposób przedstawienia problematyki pozwolił na całościowe spojrzenie na zaburzenia mowy występujące w tej grupie dzieci

Osoby niepełnosprawne w systemie edukacji i poradnictwa zawodowego

Czerw-Bajer Monika, Duda Wioleta, Kukla Daniel

Osoby niepełnosprawne w systemie edukacji i poradnictwa zawodowego
Publikacja ma na celu usystematyzowanie dotychczasowej wiedzy z zakresu uczestnictwa osób z niepełnosprawnością w systemie edukacji, wsparcia ze strony poradnictwa zawodowego oraz ich sytuacji na rynku pracy. Książka stanowi krytyczną ocenę oraz analizę dotychczasowych działań...

Uczeń z wadą słuchu w szkole ogólnodostępnej. Podstawy metodyki nauczania języów obcych

Domagała-Zyśk Ewa, Karpińska-Szaj Katarzyna

Uczeń z wadą słuchu w szkole ogólnodostępnej. Podstawy metodyki nauczania języów obcych
Uczeń z wadą słuchu w szkole ogólnodostępnej. Podstawy metodyki nauczania języków obcych przygotowana przez dwie specjalistki z zakresu neofilologii, anglistkę, dr Ewę Domagała-Zyśk, oraz romanistkę, prof. dr hab. Katarzynę Karpińską-Szaj. Dzieło to należy powitać jako nowatorskie

Katecheza osób z niepełnosprawnością intelektualną w Polsce po Soborze Watykańskim II

ks. Andrzej Kiciński

Katecheza osób z niepełnosprawnością intelektualną w Polsce po Soborze Watykańskim II
Katecheza osób z niepełnosprawnością intelektualną opiera się przede wszystkim na Piśmie Świętym, które uczy, że każdy człowiek został stworzony "na obraz Boży (Rdz 1,27) i jest zdolny do poznania oraz miłowania swego Stwórcy (por. KDK 12). Termin "katecheza" pochodzi od...

Zastosowanie biblioterapii w kształtowaniu zachowań przystosowawczych uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim

Agnieszka Łaba

Zastosowanie biblioterapii w kształtowaniu zachowań przystosowawczych uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
Opracowanie podejmuje próbę konsolidacji problemów edukacyjnych dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w płaszczyźnie ich dobra, równouprawnienia do udziału w życiu społecznym, prawa do autonomicznego funkcjonowania oraz samorealizacji w...

Za rękę z Jezusem. Materiały pomocnicze do katechezy uczniów z umiarkowanym i znacznym stopniem niepełnosprawności intelektualnej + CD

ks. Janusz Mółka SJ (red.), Małgorzata Alberska (red.)

Za rękę z Jezusem. Materiały pomocnicze do katechezy uczniów z umiarkowanym i znacznym stopniem niepełnosprawności intelektualnej + CD
Materiały katechetyczne mają służyć pomocą wszystkim tym, którzy pragną towarzyszyć niepełnosprawnym intelektualnie we wzrastaniu w wierze. Proponowane treści mają na celu wprowadzenie katechizowanych w doświadczenie obecności Boga w konkretnych realiach ich codziennego...

Masz prawo

Masz prawo
"Masz prawo" to uproszczona wersja Konwencji o prawach osób niepełnosprawnych. Powstała, aby z treścią tego dokumentu mogły zapoznać się również dzieci. Konwencja o prawach osób niepełnosprawnych została przyjęta przez ONZ 13 grudnia 2006 roku, Polska podpisała ją 30 marca...

Zgrana klasa Ja- Ty- My. Gry i zabawy integrujące zespół klasowy. PORADNIK dla klas I-VI szkół podstawowych, ogólnodostępnych

Czubak Joanna, Tomkiewicz-Bętkowska Aleksandra

Zgrana klasa Ja- Ty- My. Gry i zabawy integrujące zespół klasowy. PORADNIK dla klas I-VI szkół podstawowych, ogólnodostępnych
"Zgrana klasa" to poradnik o charakterze terapeutycznym zawierający propozycje oddziaływań wychowawczych, które w niekonwencjonalny i ciekawy sposób ułatwiają każdemu wychowawcy tworzenie spójnej grupy. Zastosowanie gier integrujących grupę daje prowadzącemu możliwość...

Podstawy dydaktyki

Bereźnicki Franciszek

Podstawy dydaktyki
Jest to podręcznik, który ujmuje podstawowe i najważniejsze umiejętności dydaktyczne pracy nauczyciela w szkole ogólnokształcącej. Bardzo liczne przypisy umożliwiają Czytelnikowi samodzielną weryfikację przedstawionych poglądów i twierdzeń, a pragnącym pogłębić problematykę...

Trudna dorosłość osób z zespołem Downa. Jak możemy wspomóc?

Trudna dorosłość osób z zespołem Downa. Jak możemy wspomóc?
W prezentowanej publikacji nakreślono Czytelnikowi fundamentalne pytania: co się stanie z ukochanym dzieckiem z Zespołem Downa jeśli zabraknie rodziców? Autorzy poszczególnych tekstów próbują zmierzyć się z nieznanym obszarem ludzkiego doświadczenia i wypełnić go rozwiązaniami


Strona: [1] [2] [3] [4] [5] Następna strona >